106學年度本土計畫及成果

106學年本土語言計畫及成果

 

每學年訓練食農教育小小解說員，皆能有優秀的表現
105學年榮獲全縣食農教育產業組簡報比賽第一名
106學年參加全縣食農教育分享簡報，表現優異

榮獲全縣第一名，總幹事到校頒獎

同學們參加成果分享

上台進行簡報比賽

科長親自頒獎鼓勵

閱讀小組會議

年段小組共同書目討論

106學年四年級下學期閱讀分析表

1. 狗不理包子
2. 奶奶的排骨粥
3. 熱荔枝
4. 陪綠精靈長大
5. 氣味之旅
6. 壯闊的亞馬孫河
7. 蝶之生
8. 小車站旁的五味屋分析表
8. 小車站旁的五味屋心智圖

106學年四年級上學期閱讀分析表

閱讀分析表-快樂的油漆工
閱讀分析表-巨人和春天

106學年四甲閱讀-國語日報

讀報1
讀報2
讀報3
讀報4

特色教學--書法教育

特色教學-書法教育---配合教育部推展書法教育,積極推動特色教學,進行多元教學,讓學生多元學習,並學習自己的一技之長.

得獎獎狀