評鑑面向	評鑑項目	評鑑標準
四、 課程 教學	教學領導 課程管理	1.配合12年國教新課綱推動情形（素養導向教學與多元評量、教師社群、配課教師增能與研習等）
		2.領導教師從事各領域之教學創新和研究（健全課發會及領域教學研究會之運作）
		3.校長教學領導專業進修情形
		4.有效規劃彈性學習節數之課程特色及辦理補救 教學
		5.落實三級輔導體制情形
		6.推動閱讀及本土語言教育計畫情形
		7.推動特殊教育（含IEP、IGP擬定，或調整教學 計畫）及營造適性學習環境情形
		8.科學教育及資訊教育辦理情形

106學年-每週晨間英語

每週三早上的晨間英語，讓孩童學習課程外的英語。利用英語歌曲教學，

不僅可以從歌詞中學到片語、字彙，更能讓英語融入生活。

特色教學--英語教學

校友張威珍先生補助中高年級週三英語班上課及低年級周一下午課程

成果發表練習

競賽活動

英語單字王105       成績  

英語單字王106

英語日學藝競賽105

英語日學藝競賽106

得獎獎狀

                         

                       

                                 

每學年配合辦理健康促進活動，推動學生健康管理

每年訂定推動計畫，落實推動各項議題，
102學年實施計畫
104學年實施計畫
102學年行動研究計畫成果
103學年行動研究計畫成果
104學年行動研究計畫成果

    

配合藥劑師到校宣導食安

      

鼓勵學諎自我運動及控制體位

配合衛生所到校宣導健促議題

校長教學示範教低年級踢樂樂足球

校長教學示範教低年級踢樂樂足球

校長連三周從規則,熱身,到上場比賽示範觀摩教學

106學年度課程計畫

106學年度課發會會議及課發會組織
106學年度各班課程計畫

105學年度課程計畫

105學年度課發會委員及會議紀錄
105學年度各班課程計畫