環境教育
103國民中小學環境教育輔導訪視工作成效良好經評核為優等學校公文
103國民中小學環境教育輔導訪視工作成效良好經評核為優等學校
(一)成立環境教育推展小組:健全小組運作,推展環境教育
(二)規劃發展設計以學校為本位的環境教育課程:運用學校現有環境融入各領域教學,校外教學規劃參訪優環境場域,結合人文素養和科技理念永續發展環境教育。
(三)全面做好垃圾分類、垃圾減量及資源回收為重點:從日常生活中培養學生環境保護的觀念,增進正確的環保認,進而力行實踐。
(四)全員參與綠化美化與環境衛生維護:確保校園環品質,將環保的理念融入生活教育之中,營造學校環境教育的大環境。
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(六)環境教育的對象,由學校教職員工生擴展至學生家長及社區民眾:輔導學生重視環境保護,將環保成為生活的一小部份,期能人人做環保、時時做環保、處處做環保,成為環保小尖兵,以影響家庭及社區。
(六)環境教育的對象,由學校教職員工生擴展至學生家長及社區民眾:輔導學生重視環境保護,將環保成為生活的一小部份,期能人人做環保、時時做環保、處處做環保,成為環保小尖兵,以影響家庭及社區。
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